雲端科技與數位行銷:數位教學平台

詳盡的影片教學 帶你進入雲端科技與數位行銷的世界

雲端科技與數位行銷:五大模組的串接整合

下圖的五大模組是一整套連貫性的知識體系,也是本也是本數位教學平台的主軸,我稱之為「雲端科技與數位行銷」。這個體系是:(1) 以雲端科技為基礎,並結合:(2) CMS快速專業化架站、(3) PS+AI+PR+AE、(4) Google網路流量分析、(5) SEO搜尋引擎優化…等。

上圖五大模組的串接整合,就是「雲端科技與數位行銷」的精隨所在。如果能夠將這五大模組陸續學會,就具備執行以下這「整套任務」的能力,包括:雲端空間租用→網址申請→CMS網站架設(完全不用寫程式,就可以快速建立專業的企業官網或電子商店)→網站影音圖文內容可善用PS+AI+PR+AE加以設計(此部分也可稱為數位產製或全媒體內容設計)→SEO網站搜尋引擎優化→利用GA分析來監控網站流量→依流量報表持續改善網站內容。

這五大模組的連貫性知識體系,對於任何一個企業,都會有很高的實用價值。所以,如果能夠學會這整套知識體系,那麼無論要提工作高績效、爭取調薪、準備轉業,或是進行網路創業,都會有更多的籌碼。我將在未來數年陸續錄製上傳這些內容。

雲端運算概念影片

整個「雲端數位化行銷」是以雲端科技為基礎,所以我們先來粗略了解何謂雲端科技。


雲端科技或雲端運算是全球趨勢 也是台灣下一個兆元產業

雲端科技是當紅的名詞。大約過去十年來,國內外眾多企業都在往「雲端」發展,這並不是為了趕時髦,而是為了成本效益的考量。以下試舉一簡單例子,來說明雲端科技的重要性。

傳統的電腦軟硬體設備,一直都是非常複雜而昂貴的。企業需要有龐大的資金與團隊,才能有效運行它們所需的軟硬體,其中包括對這些軟硬體進行安裝,配置,測試,運行,安全確保和持續更新等。但由於雲端科技的迅速發展,目前全球已經有眾多頂尖企業(包括:Amazon、Google、Microsoft、Linode、Digital Ocean、vultr等),提供了軟硬體設備租用的服務。客戶只需支付租金,即可隨時快速享用這些雲端的軟硬體服務,其簡易程度大幅提高。

換言之,雲端科技消除了客戶必須親自購買、維護與管理軟硬體設備的麻煩,因為這個麻煩的任務,已經委託給像Amazon、Google、Micorsoft、Linode、Digital Ocean、vultr等這等有豐富經驗與財力的國際企業來負責。用戶現在只需決定所要使用的資源種類及數量,並按使用量支付租金即可。並且,這種共享的軟硬體基礎設施,大多可以隨時線上升級或降級,CPU、記憶體、硬碟非常容易調整等級與大小,而客戶只需支付所使用設備等級的租金費用。

透過雲端科技的應用,架設一個企業行銷官網或電子商務網站變得簡易許多。以往曠日廢時的軟硬體評估、採購、安裝、設定、測試等工作,變得就像一件例行的行政工作一樣簡易,員工只需打開瀏覽器,登錄,自行定義所需的設備,串接所需服務,然後就可以開始使用。一般企業員工,經過基本的訓練,即可從事,並不需要複雜的資訊技術背景,而我的教學就是在教非資訊科系背景的大眾這些基本雲端操作訓練,讓所有人都可以自行架設網站,讓人人都可以有自己設計的網站或自媒體。而且,最重要的是,這些軟硬體設備的使用成本更低,系統效能與穩定性更好。

有鑑於雲端科技有以上眾多優點,全球各大小企業與機構對雲端運算的潛在需求龐大,因此Google台灣董事總經理簡立峰曾於2019年當面向蔡英文總統說:Google發展的雲端產業,將會是台灣下一個兆元產業。

但是雲端只是一個環境,當雲端環境設置好之後,還要在上面建立網站進行傳播或行銷,而沒有訊科技背景的大眾不會寫程式,所以就可以利用當前全球最多人使用的WordPress或Joomla來架設自己的網站,完全不用寫程式就可以架設出美美的網站。然後網站上還要有影音圖文來豐富內容,這時就可以另外去學Photoshop影像處理、Illustrator電腦繪圖、Premiere影音剪輯、After Effect影片特效來達成這個目的。如果時間不夠,我建議先學Photoshop影像處理,因為美美的網站是少不了影像處理的。

如果希望網站在網友搜尋關鍵字時能夠名列前茅,就可以再去加強SEO搜尋引擎優化的知識與技術,讓網站可以發揮更大的影響力,還可以學學Google流量分析,以確實掌握自己網站的流量,包括受眾人口統計分佈與瀏覽特性等。以上這整套從雲端到Google分析的學習架構,就是我所謂的「雲端科技與數位行銷」。本數位教學平台設立的宗旨之一,就是要讓這些知識普及化,使所有人都可以通過數位學習模式自修,跟上數位時代的潮流。

我的專長與平台成立的緣由

本人是大學專任教師,長期從事遠距數位教學,至今已將近二十年。專長為:數位教學、網站開發、電子商務、網路行銷、數位化全媒體內容設計、消費者小數據式的深度調查技術。我擅長使用雲端科技,建立以LINUX為作業系統的平台,並在其上建立WordPress或Joomla全媒體網站或電子商店,進行網路行銷與銷售,所以我用以下的示意圖代表我的專長「雲端科技與數位行銷」。

以往我在大學的遠距數位教學實施方式,是將教學大綱與Word檔案影音教材超連結放在學校的elearn平台上,但是影音教材數量眾多且檔案過於龐大,所以我在研究室自建了Linux伺服器來存放這些影音教材。學生每週從學校的elearn平台下載Word檔案格式的教材超連結,然後透過這些超連結即可上網觀看Linux伺服器上的每週影音教材。

但是我覺得這樣的分散式管理方式不理想,並且隨著資訊科技的進步,我會針對學生以往修過的課程錄製新的教材,而畢業系友就無法觀看到這些新教材了。所以我開始覺得我需要一個單一、自己掌控、功能完整、容量不受限、可隨時更新課程教材的教學平台,讓我可以存放我歷年來所有的課程教材。大學生在開學時由我統一加入所修課程的會員,即可在該平台上學習,而且可以不斷複習,甚至畢業後還可繼續觀看該課程最新的更新內容。

此外,在學校授課有學分上限,所以有許多我想開的課程無法開,如果有自己的數位教學平台,就不會受限於學校的學分上限,而且受益者將不僅限於學校學生,而是所有有興趣的網友,都可以一起透過網路來參與。在學校選修我某課程的學生,加入所修課程會員是免費的,而且可以終身使用。但是在校生之外的匿名網友,若要學習某課程就要支付合理的學費。因為一個平台的永續經營除了要投入大量的心力之外,還需要負擔平台設備、空間與流量的租金,所以也必須要有一些學費收入,才足以維繫一個教學平台的永續經營。

課程特色

非常詳細的逐步實作與解說,清楚易懂,眾多上過我遠距數位課程的大學生,都可以充分吸收教材內容(參見以下實例)。